Clasa I – Anul școlar 2024 – 2025
Jurnal de explorare în Săptămâna verde – ziua 1
Ziua dedicată schimbărilor climatice a început printr-un atelier de dezvoltare a inteligenței naturaliste, desfășurat la Biblioteca Județeană ,,I. N. Roman” Constanța, coordonat de doamna bibliotecar Alina Grama-Gîrba. 📖
Pornind de la ideea că nu toată lumea reacționează la aceeași stimuli în procesul de învățare, felul în care sunt combinate inteligențele multiple este chiar ceea ce ne diferențiază ca indivizi și determină modul în care rezolvăm probleme și evoluăm ulterior, susține Gardner în lucrarea sa, ,,Teoria Inteligențelor Multiple”. ✨
Fiecare copil are punctele sale forte, iar descoperirea combinației individuale de abilități devine un element important pentru adaptarea procesului de învățare.
Cum putem aplica această teorie în cadrul Săptămânii verzi? Răspunsul este unul simplu: programul și structura unei astfel de săptămâni ne permite să dezvoltăm metodele tradiționale din educație, conținutul standard poate fi prezentat copiilor și prin alte metode, nu doar prin cele convenționale, elevii devin mai receptivi, mai implicați, atitudinea lor față de învățare se schimbă. 🌱
Persoanele cu inteligență naturalistă mai dezvoltată sunt în armonie cu natura, sunt mai interesate de explorarea și protejarea mediului înconjurător, mai conștienți de schimbările din mediul lor. Ei acceptă mai greu domeniile care nu au legătură cu natura. Printre caracteristicile care predomină se numără înclinația pentru științele naturii, pasiuni pentru activitățile în aer liber (grădinărit, camping etc), dar și un deosebit talent de categorizare și de catalogare a informației.
Atelierul a debutat prin activități pe grupuri, fiecare grup a studiat și redat prin desen viața animalelor din zonele polare, cicluri de viață la plante și animale, viețuitoare marine. Mesajele de ajutor au fost descoperite, pe rând, cu ajutorul pieselor de puzzle care au înveselit Pământul. Am descoperit că, în locul pet-urilor putem folosi sticle, în locul rezervelor de stilou putem utiliza stilouri cu rezerve care se pot umple direct din călimară, iar plantele pot fi oferite în ghiveci, fără a fi necesară ruperea lor.
Și, pentru că ne plac experimentele, am ales să observăm împreună cum se produce efectul de seră: am folosit 2 termometre pe care le-am poziționat la începutul orei pe pervaz în exteriorul ferestrei, astfel: unul a fost poziționat direct în aer liber, iar al doilea a fost pus sub un borcan pentru a stimula efectul de seră.🌡🧪
Ce am aflat?
[ ] cum se produce efectul de seră
[ ] activitățile omului produc gaze de seră
[ ] afectul de seră produce schimbări climatice
[ ] încălzirea globală afectează toate viețuitoarele de pe pământ: duce la topirea ghețarilor, furtuni puternice, secetă, inundații
[ ] cum putem ajuta Pământul să nu se mai încălzească
☀🔥🌪⛈🌧🌩🌨☔🌊🌬🌫❄
Jurnal de explorare în Săptămâna verde – ziua 2
Astăzi a fost o zi cu ,,Aventuri cu grijă pentru animale”, activitate dedicată biodiversității și rolul ei în ecosistem, o zi petrecută de Exploratorii clasei IB alături de colegii lor mai mari, Inimoșii din clasa a IV- a B.
[ ] Unde? La ferma ,,Căprițele Dianei”, o fermă cu produse naturale din laptele produs de căprițele fermei. 🐐
[ ] De ce? Pentru că ne dorim să petrecem timp în natură, să învățăm despre viața animalelor domestice și despre alimentația sănătoasă, să observăm cum cresc și cum sunt îngrijite animalele în mediul lor natural. 🪺
[ ] Cum a fost? A fost cu învățare, cu învățare, cu bucurie, cu hrană sănătoasă, cu multe degustări, cu sport în aer liber și cu un atelier creativ în care ne-am bucurat de roadele toamnei și am realizat Sporul casei. Am cunoscut animăluțele de la fermă și ne-am bucurat de o plimbare în căruța trasă de cai. 🧀🧈🥛
Ce am aflat astăzi?
[ ] cum să hrănim căprițele
[ ] ce gust are lăpticul proaspăt muls
[ ] cum se prepară brânza din laptele căprițelor
[ ] cât de gustoasă și sănătoasă e hrana de la fermă
[ ] cum facem Sporul casei
🐰🐶🐱🐮🐷🦆🪿🐣🐔🐴🐏🐖🐎🫏🐄🐂🐐🐕🐈🐈⬛🐇🐓🦃
https://www.facebook.com/share/v/7ScCextJX2iz5rfR
Jurnal de explorare în Săptămâna verde – ziua 3
Ziua aceasta a fost despre invenții și inventatori. Ne-am împărțit la începutul zilei rolurile: micii inventatori ne-au prezentat creațiile lor, povestitorii ne-au redat invenții cunoscute și chiar mai puțin cunoscute și destul public curios care a aflat informații și a pus întrebări.
Ce am văzut astăzi?
🚙 mașina Viitorului din Lego
💡 jucărie pliabilă cu diferite utilități
🧼 baloane din apă micelară
🔦 lanterne din bețe de lemn, cu bandă din cupru, baterii și leduri
🧰 roboței din cârlige de rufe cu motorașe vibrante și cabluri
⚙ dinozaur compus dintr-un dinte de flex rupt în bucăți
🕸 un păianjen și plasa lui
🍶 un dozator pentru suc
🧺 🪅 și multe alte obiecte confecționate de copii din diverse materiale reciclabile
Din categoria Știați că … am aflat informații despre:
- primul aparat de radiografie inventat de Marie Curie
- invenții în știință și artă (exemplu: Cubismul)
- apariția alfabetul Braille
- fabricarea micilor delicioși ( 🍽 yamiii)
- inventarea rugby-ului 🏈
- cum s-au inventat chipsurile
Am aflat ingredientele din care este făcut săpunul și am asistat la fabricarea acestuia. 🧴🧼 Ascultători, am urmărit cu atenție indicațiile oferite de doamna profesor de chimie și am folosit cu grijă instrumentele și materialele Clubului de Eco-Știință. 🧪🔬🧫
Jurnal de explorare în Săptămâna verde – ziua 4
O nouă zi din Săptămâna Verde și noi aventuri ale exploratorilor în ziua dedicată utilizării responsabile a resurselor naturale.
[ ] Unde? În parcul tematic ,,Poiana Basmelor „, un loc în care căsuțele de poveste ne-au condus într-o lume imaginară, printre personajele preferate din desene animate și basmele copilăriei.
[ ] De ce? Pentru a face mișcare, pentru a petrece experiențe fantastice în aer liber alături de prieteni în natură, pentru a cerceta mediul înconjurător.
[ ] Cum a fost? A fost cu entuziasm și multă energie, bucurie, culoare și creativitate, cu multă, multă joacă în aer liber.
🏰🦄🐲🐦🔥🎠🕌🕍
Jurnal de explorare în Săptămâna verde – ziua 5 🌎
Astăzi ne împrietenim cu Planeta 🌎, este ziua în care poluarea intră în vacanță!
Ne-am alăturat cu entuziasm activității ,,Reciclează creativ!”, activitate propusă de profesorii de sport din școala noastră. Copiii au pregătit din timp materiale reciclabile (pet-uri, cartoane, ziare, capace de plastic erc) și-au făcut planuri și schițe, s-au înarmat cu pistoale de lipit, batoane din silicon, pastă de lipit etc și s-au apucat de confecționat pălării.
🎩👒🪖⛑🎓👑🧣🧢🎩
Îndemânarea la meșterit a concurat cu îndemânarea la cursele și jocurile pregătite în curtea școlii: cursele în saci, ștafetele și jocurile în echipă. Finalul zilei ne-a adus alături de colegii de școală într-un flash mob distractiv: Salvați Planeta! 🌍
Cu această activitate am finalizat Săptămâna Verde🌱, săptămâna conștientizării și a responsabilității față de natură. Am trecut prin jocuri și experiențe practice în natură, ne-am dezvoltat inteligența naturalistă, am îngrijit animalele la fermă și ne-am bucurat de hrana ecologică, am învățăm să producem săpun handmade, am reciclat selectiv și am utilizat resursele creativ, confecționând noi obiecte. Ne-am încărcat bateriile prin activități în aer liber, am fost pe rând inventatori, fermieri, meșteșugari, sportivi. Dar, cel mai mult ne-a plăcut rolul de Salvatori ai Planetei 🌎.
Poveștile clasei mele 