Experiment – „Bobul de fasole”

Pentru acest proiect, desfășurat pe parcursul mai multor zile în sala de clasă, am propus observarea creșterii și dezvoltării unui plante, încă din stadiul de sămânță. Pe parcursul întregului experiment am folosit diverse boabe de fasole și leguminoase, iar fiecare etapă a fost observată și notată în carnețele. Continuă să citești Experiment – „Bobul de fasole”

O primăvară unică

„Anotimpurile reprezintă ceea ce ar trebui să fie o simfonie: patru mișcări perfecte în armonie una cu cealalta.”  Fiecare primăvară este unică și își scrie mesajul prin culori, forme și arome, iar cea din martie 2020 ne va reaminti permanent de bucuria cu care trebuie să privim în jurul nostru și să ne bucurăm de fiecare clipă pe care o petrecem împreună. Materialele reciclate ne-au … Continuă să citești O primăvară unică

Exploratori în lumea instrumentelor digitale

Când am propus în urmă cu un an Opționalul „Exploratori în lumea instrumentelor digitale” am avut ceva emoții și îndoieli, deja mediul școlar era suprasaturat de învățare online, sincron, asincron, internet, aplicații, platforme. Pe parcursul desfășurării activităților, ceea ce părea o oră de „joacă” pe telefoane s-a transformat într-o oră de creație și de descoperire. Iată câteva dintre afișele și invitațiile lucrate chiar de elevi … Continuă să citești Exploratori în lumea instrumentelor digitale